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【全文】  目前，在英语教学中我们不难发现，有些小学生经常出现上课听课不专心、回答不正确、理解不透彻等问题，还有些学生上课时胆子小，怕犯错，不敢张口说英语，这些都在不同程度上制约了小学生英语学习的进度和深度。要想提高小学英语课堂教学的实效性，教师必须充分了解小学生的特点，从儿童的角度看待英语教学，在情感上给予学生尊重，呵护其自尊，给予信任，树立其自信。笔者现从以下几个方面谈谈自己的看法。 　　一、尝试多种课型，丰富课堂教学 　　（一）复习课 　　以往的复习课上，教师不停地引导学生，学生不停地记复习笔记。整节课下来，不仅教师觉得很累，学生也会觉得很枯燥乏味。好的复习课能够将学过的内容进行

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