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【全文】  数学是一门基础课程，提高小学数学的教学效果对小学数学教师提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效果。 　　一、教师课前准备充分，明确教学目标 　　教师的课前准备直接影响着课堂教学的效果，一个完整、明确的课堂教学目标必定能提高数学课堂教学的效果。那么，科学的教学目标的制定体现在哪些方面呢？这就要求教师在教学内容上应合理地确定教学内容的广度和深度，也就是要考虑到学生的接受能力，所以教师应该合理地安排这节课的信息量。对低年级和高年级的学生教师要进行区分

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