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小学语文教学提升口语表达能力的方法研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 从咿呀学语开始,我们就开始接触口语。事实上,小学阶段是提升口语表达能力的“黄金期”。如果教学方法得当,会起到事半功倍的效果,并能让学生受益终生。本文从汉字识字量和基本语法知识入手,就如何提升小学生口语流畅度进行探讨,以供大家借鉴。 【关键词】 小学生;语文教学;口语表达;教学方法 小学语文教学是系统而全面的语言教学,主要涉及的内容包括:“听”、“说”、“读”、“写”等。其中,“说”更强调口语表达。良好的口语表达能力不仅有利于学生顺畅地同他人交流,对其理解字、词、句、文大有裨益。 一、小学生口语表达教学常见问题分析 在小学阶段的口语表达教学中
【全文】 【摘 要】 从咿呀学语开始,我们就开始接触口语。事实上,小学阶段是提升口语表达能力的“黄金期”。如果教学方法得当,会起到事半功倍的效果,并能让学生受益终生。本文从汉字识字量和基本语法知识入手,就如何提升小学生口语流畅度进行探讨,以供大家借鉴。 【关键词】 小学生;语文教学;口语表达;教学方法 小学语文教学是系统而全面的语言教学,主要涉及的内容包括:“听”、“说”、“读”、“写”等。其中,“说”更强调口语表达。良好的口语表达能力不仅有利于学生顺畅地同他人交流,对其理解字、词、句、文大有裨益。 一、小学生口语表达教学常见问题分析 在小学阶段的口语表达教学中
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