【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 自双减政策推行以来，作业的设计和布置成为各学科教学中的重点关注问题，也成为教师教学工作中的核心环节。在小学语文作业的设计中，其有效性的提升问题一直是教学中的首要困境，只有做好作业设计的创新和高效化发展，才能促进学生对学科知识的整体把握，才能实现小学语文教育的增效减负。那么在这样的教育新发展趋势下，教师应在作业设计上作出怎样的努力，才能实现教学有效性的切实提升呢？文章将聚焦这一问题，从双减背景下的小学语文作业设计现状以及有效提高小学语文作业的策略展开探究分析。 　　【关键词】 双减政策；小学语文；作业设计；有效性 　　双减政策新视域下，如何有效设计小学语文作业是

>>>点击阅读全文