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【全文】  【摘 要】 小学科学课是一门以探究为核心的课程。科学课教师在教学中应该充分激发学生的学习兴趣；让孩子勤于观察、乐于动手、善于动脑，并充分利用各种教学资源来培养和提高学生的创新能力。小学生好趣、好奇、好异，蕴藏着极强的创新意识，教师在平时的课堂探究活动中，应努力创设各种条件，让学生潜在的创新意识得到充分的培养和发展。针对目前小学科学的学习现状，本文主要围绕在小学科学教学中如何对小学生创新能力培养的问题进行探讨。 　　【关键词】 创新思维；策略；兴趣 　　小学科学是一门以实验为主的学科，在实验过程中，其路径相对较多，但结果只有一种。所以，科学课教学中对小学生创新意识进行培养尤

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