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边境地区初中体育课堂学生合作意识培养探析
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 为了不断提高体育教学水平,教师要重视培养学生合作意识,在进行教学实践过程中,教师要转变教学观念,重视优化教学内容,从而利于提高学生综合素质。希望通过本文分析,能够不断提高边境地区学生合作意识水平。 【关键词】 边境地区初中体育;合作意识;培养 初中学生合作意识的提高,利于提高学生学习效率,通过加强与同学的合作,不仅增进了学生之间的友谊,也进一步提高了教学水平。教师在进行合作意识培养过程中,应该结合学生学习情况,科学地制定更加完善的合作教学模式。 一、转变体育教育观念,灵活安排教学内容 初中体育教学的有效开展必须从教育观念的改变入手,以往初中
【全文】 【摘 要】 为了不断提高体育教学水平,教师要重视培养学生合作意识,在进行教学实践过程中,教师要转变教学观念,重视优化教学内容,从而利于提高学生综合素质。希望通过本文分析,能够不断提高边境地区学生合作意识水平。 【关键词】 边境地区初中体育;合作意识;培养 初中学生合作意识的提高,利于提高学生学习效率,通过加强与同学的合作,不仅增进了学生之间的友谊,也进一步提高了教学水平。教师在进行合作意识培养过程中,应该结合学生学习情况,科学地制定更加完善的合作教学模式。 一、转变体育教育观念,灵活安排教学内容 初中体育教学的有效开展必须从教育观念的改变入手,以往初中
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