【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 名著是人类文学史上的精华，阅读名著是提升学生文采、增长学生阅历的有效途径。探索名著阅读教学方法，提升学生名著阅读水平，加深学生对名著的理解很有必要。 　　【关键词】 名著阅读；方法探讨 　　苏霍姆林斯基说：“让学生聪明起来的办法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”名著作为阅读教学不可或缺的“主角”之一，其作用更是不容小觑。《语文课程标准》要求学生“广泛阅读各类读物”，规定7——9年级的学生每学年阅读两三部名著，阅读总量不少于260万字。中国传统教育的法宝，就在诵读经典。通过诵读经典，达到自己心身与圣人“相谋”、“相印”的作用。中国传统文化的承传

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