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【全文】  【摘 要】 新课程改革背景下，群文阅读不断被运用在高中语文教学中。高中统编部教材容量大、题材广、范围宽，所以群文阅读的引入恰好弥补了文本细读中耗时多、范围狭窄、不利于拓展学生阅读面的不足，开展有效的群文阅读可地提升学生的阅读能力，增加阅读量，从而在一定程度上帮助其在形成良好文学素养的道路上走得更平坦。基于此，本文将以高中语文古诗词为例，简要阐述应当如何将群文阅读教学方法应用于日常的古诗词教学中。 　　【关键词】 高中语文；古诗词；群文阅读；教学策略 　　在新课程标准改革的背景下，群文阅读这种全新的阅读形式得以诞生并被应用于高中语文教学中，其在实现提升学生阅读数量、质量以及

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