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初中文言文有效教学策略研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 文言文是中华传统文化的一颗璀璨的明珠,对培养学生的核心素养有重要作用。然而,在快节奏、重任务的初中阶段,文言文教学现状不容乐观。因此,探索初文言文的有效教学策略刻不容缓。 【关键词】 初中;文言文;教学现状;教学策略 自改革开放以来,中国的国际地位日渐提高,中华传统文化也越来越受到国际的关注和重视,中国坚持走文化自信的道路,也逐渐回归自己的优秀传统文化。文言文承载着中华上下五千年的文化,其句式工整有规律,辞藻优美,这些文言文的特性对培养学生的道德情操、审美能力及提高学生听说读写的能力有着重要的作用,这两点也正符合语文学科的人文性和工具性这两大特点。国家
【全文】 【摘 要】 文言文是中华传统文化的一颗璀璨的明珠,对培养学生的核心素养有重要作用。然而,在快节奏、重任务的初中阶段,文言文教学现状不容乐观。因此,探索初文言文的有效教学策略刻不容缓。 【关键词】 初中;文言文;教学现状;教学策略 自改革开放以来,中国的国际地位日渐提高,中华传统文化也越来越受到国际的关注和重视,中国坚持走文化自信的道路,也逐渐回归自己的优秀传统文化。文言文承载着中华上下五千年的文化,其句式工整有规律,辞藻优美,这些文言文的特性对培养学生的道德情操、审美能力及提高学生听说读写的能力有着重要的作用,这两点也正符合语文学科的人文性和工具性这两大特点。国家
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