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以初中语文课堂为载体深化民族团结教育

 

【作者】 黄开屋

【机构】 广西百色市那坡县龙合镇初级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在初中语文教学的过程中,有许多的文章涉及到民族团结和国家统一的教学内容,因此教师在教学的过程中应该借助这些知识点来向学生渗透民族团结的内容,让学生明确自己的使命,激发学生的爱国热情的同时,高效的掌握教学的内容,实现学生学习效率的有效提升。本文通过在初中语文教学的过程中,向学生渗透民族团结的具体内容,教学的效果显著,旨在为其他教师提供参考。   【关键词】 初中语文;课堂;民族团结教育;实施策略   我国是一个拥有着56个民族的国家,各个民族团结一致才推动了新中国的建立和发展。在中国的历史上,有众多的爱国人士,为了民族的团结和国家的利益,不断的奋斗而贡献自己的力

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