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初中学校班级文化建设
【关键词】 ;
【全文】 一、指导思想 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求,既能体现时代精神,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色和谐的学校班级文化。 二、总体目标 让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围,让学校、班级成为每一个学生温暖的家,是我们的努力方向。幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,
【全文】 一、指导思想 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求,既能体现时代精神,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色和谐的学校班级文化。 二、总体目标 让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围,让学校、班级成为每一个学生温暖的家,是我们的努力方向。幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,
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