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浅谈实施教育惩戒的艺术
【关键词】 ;
【全文】 2020年12月23日中华人民共和国教育部令第49号公布《中小学教育惩戒规则(试行)》,此规则自2021年3月1日起施行。《中小学教育惩戒规则(试行)》在第四条明确规定实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应。 那么,我们在对学生的实际实际教育中应该怎样去把握和使用惩戒呢? 中小学生,尤其是年级较低的学生由于正处于身心急剧发展变化的时期,还很不成熟,自我调控能力相对较弱,往往会在各种活动中发生某些行为偏差。如果出现这种情况,要不要对他们进行惩罚,该如何去把握惩戒和教育?有人说,对于成长中的学生,不管他出
【全文】 2020年12月23日中华人民共和国教育部令第49号公布《中小学教育惩戒规则(试行)》,此规则自2021年3月1日起施行。《中小学教育惩戒规则(试行)》在第四条明确规定实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应。 那么,我们在对学生的实际实际教育中应该怎样去把握和使用惩戒呢? 中小学生,尤其是年级较低的学生由于正处于身心急剧发展变化的时期,还很不成熟,自我调控能力相对较弱,往往会在各种活动中发生某些行为偏差。如果出现这种情况,要不要对他们进行惩罚,该如何去把握惩戒和教育?有人说,对于成长中的学生,不管他出
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