【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 因为受自身能力的制约，小学生在学习数学的过程中，往往会出现一些错误。因此，老师要对学生进行自我纠错意识和纠错能力的培养，指导他们纠正错误的问题。通过培养学生的自我纠错意识、整理和记录错误的良好习惯，加强学生间的相互协作，提升学生的自我纠错能力。 　　【关键词】 小学数学；纠错习惯；培养策略 　　在我国的基础教育中，必须实行素质教育，才能实现学生的全面发展。小学数学教师在日常教学中，要重视培养学生的数学综合能力和良好的学习习惯，小学生的年龄尚小，他们的思想还不够成熟，这会导致他们在日常的学习和生活中，由于各种各样的原因，他们会犯各种各样的错误。通过对错误的纠正，

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