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爱写多写是提高农村小学生作文水平的捷径

 

【作者】 黄恩情

【机构】 广西那坡县龙合镇弄猛小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  农村小学生作文的低水准现状,无疑是令小学语文教师最为头疼的。写得不好倒还是其次问题,不爱动笔写才是最突出的问题。这导致很多语文教师把精力重点放在激发学生写作热情上,因为让学生爱写多写是提高农村小学生作文的捷径,除此之外再无其他良策。   首先,激发小学生使用书面语言来表达的欲望   简单来说,写作就是一种表达个人思想的过程。把自己所知道的事情写出来,或者是把自己所思所想写出来,都是在传递个人的情感、思想等等。因此,写作和说话一样,是每一个人都应该具备的交际能力。就像想说话一样,任何人都应该渴望通过笔端把个人内心世界展示出来。明白这个道理之后,我们就知道激发学生写作的欲望并非难

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