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【全文】  【摘 要】 群文阅读对于初中语文教学意义重大，能够发挥“背景促实践”“树靶突重点”“数量扩阅读面”等众多作用。在古诗词教学中，群文阅读应该从准备阶段、实施阶段、提升阶段加以考虑，本文就此进行简要分析，以供参考。 　　【关键词】 古诗文；群文阅读；教学指导 　　群文阅读形式独特且内容新颖，容易被学生所接受。近年来，群文阅读已成为开展阅读教学的有效手段。由于中学生阅读面比较广泛，古诗词阅读教学也就变得日趋复杂了一些。本文结合初中古诗词教学实践，就群文阅读的操作步骤和方法进行阐述。 　　一、群文阅读的基本概念 　　“群文阅读”可以简单地认定为“群文阅读教学”，相比传统阅读教

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