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浅谈投影在初中物理教学的应用
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 本文通过投影教学可以创设良好的课堂教学气氛,给物理教学增添了新的活力,利用投影手段的形象生动性、直观性、启发性等特点,从而调动学生的视觉、听觉,旨在培养学生学习物理的兴趣,提高学生学习的水平。 【关键词】 投影教学;学习兴趣;慢镜头 随着科学技术的发展,社会变化的日新月异。一支粉笔、一本书、一块黑板的教学方式,已不适应大面积、快速提高教学效率的需要。最近几年来,由于投影教学深入到物理课堂,给物理教学增添了新的活力。因为运用投影可以为学生提供大量的内容丰富的感性材料,展现各种物理现象和物理实验过程,另外投影能够调动学生的视觉、听觉的直感作用,提高学生兴趣
【全文】 【摘 要】 本文通过投影教学可以创设良好的课堂教学气氛,给物理教学增添了新的活力,利用投影手段的形象生动性、直观性、启发性等特点,从而调动学生的视觉、听觉,旨在培养学生学习物理的兴趣,提高学生学习的水平。 【关键词】 投影教学;学习兴趣;慢镜头 随着科学技术的发展,社会变化的日新月异。一支粉笔、一本书、一块黑板的教学方式,已不适应大面积、快速提高教学效率的需要。最近几年来,由于投影教学深入到物理课堂,给物理教学增添了新的活力。因为运用投影可以为学生提供大量的内容丰富的感性材料,展现各种物理现象和物理实验过程,另外投影能够调动学生的视觉、听觉的直感作用,提高学生兴趣
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