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古文教学中培养学生语文核心素养的策略研究
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【全文】 【摘 要】 中国文化具有博大精深,历史悠久的特点。而语文核心素养是通过语文学习丰富学生的语言能力,培养学生的文学思维,锻炼他们的语感,提升学生的审美情趣,促进学生创新精神的出现,从而继承和发扬我国的优秀传统文化。在提倡素质教育的当下,为了提高学生的核心素养,渗透传统文化的理念,要求教师采取灵活的教学方法,充分发挥语文教学中传统文化的意义。所以研究如何在培养学生核心素养的前提下,将传统文化渗透到小学语文教学中。 【关键词】 核心素养;小学语文;传统文化;融合渗透 随着我国新课标改革的不断深入,语文学习应该全面提高学生的核心素养。所以教师要把
【全文】 【摘 要】 中国文化具有博大精深,历史悠久的特点。而语文核心素养是通过语文学习丰富学生的语言能力,培养学生的文学思维,锻炼他们的语感,提升学生的审美情趣,促进学生创新精神的出现,从而继承和发扬我国的优秀传统文化。在提倡素质教育的当下,为了提高学生的核心素养,渗透传统文化的理念,要求教师采取灵活的教学方法,充分发挥语文教学中传统文化的意义。所以研究如何在培养学生核心素养的前提下,将传统文化渗透到小学语文教学中。 【关键词】 核心素养;小学语文;传统文化;融合渗透 随着我国新课标改革的不断深入,语文学习应该全面提高学生的核心素养。所以教师要把
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