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部编版教材的高中历史单元主题教学方法分析
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【全文】 【摘 要】 高中历史具有知识面广、实践性强、注重思辨能力、强调跨学科融合等几个突出的特点。很多学生觉着历史课内容杂乱,记忆难度很大,由此产生了枯燥乏味感。我们这里说的单元主体教学,脱离了小的知识点,从大局入手,注重强调直接架构的组建。实践证明,单元主题教学能让学生从整体的角度去整合知识点,结合碎片化的知识,提升个人总结分析问题的能力。以下就此进行简要分析,以供教育同仁斧正。 【关键词】 部编版教材;高中历史;单元主题;教学方法 一、部编版高中历史教材的特点 (一)部编高中历史教材采用了通史体系 部编高中历史教材按照时间顺序叙述重大历史事件,从新石器时代
【全文】 【摘 要】 高中历史具有知识面广、实践性强、注重思辨能力、强调跨学科融合等几个突出的特点。很多学生觉着历史课内容杂乱,记忆难度很大,由此产生了枯燥乏味感。我们这里说的单元主体教学,脱离了小的知识点,从大局入手,注重强调直接架构的组建。实践证明,单元主题教学能让学生从整体的角度去整合知识点,结合碎片化的知识,提升个人总结分析问题的能力。以下就此进行简要分析,以供教育同仁斧正。 【关键词】 部编版教材;高中历史;单元主题;教学方法 一、部编版高中历史教材的特点 (一)部编高中历史教材采用了通史体系 部编高中历史教材按照时间顺序叙述重大历史事件,从新石器时代
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