【关键词】 ；

【全文】 　【摘 要】 “题目”是文章的眼睛，透过文题可以窥探文章的主旨。通过“题目”，教师可以熟练地驾驭教材，有效地组织课堂教学，找到教学的突破口，把握文章的中心思想。 　　【关键词】 长文短教；题目；教学法 　　小学高年级语文有些课文尽管内容丰富、学生爱读，但由于受到教学时间的限制教师往往感到无从下手。我觉得处理这类课文行之有效的办法是：教师要善于克服面面俱到的弊病，对教学内容要敢于大胆取舍、突出重点。对确定的重点教学内容，要从整体入手，精心设计教法，引导学生精读细析、开拓思路；非重点内容则以读带讲，快节奏过去。这样不仅做到长文短教，提高教学效率，而且能使学生学有所得。我常采用的

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