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小学语文课堂教学中有效渗透德育因素的实践探析

 

【作者】 潘海霞

【机构】 广西那坡县百省乡下华村完全小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 语文是小学教育的基石,也是小学教育中最具有人文关怀的一门课程。丰富的教学内容给学生带来了很好的学习经验,帮助学生积累语文知识,优化学习方式,感受到了人本主义的气息。在新课程改革的推动下,德育建设得到了长足的发展,在德育教育中,教师的教育活动是最为有效的途径,也是一种合理的教育活动。小学语文课堂教学更是进行德育的重要方式。   【关键词】 小学语文;德育;教学   《义务教育语文课程标准》把“工具和人文主义相结合”作为其根本特征,即语文教学不仅要传授语文文化,还要对学生进行人文思想的培养,让学生在多种经验中感受德育,促进身体和心理的健全发展。在这种教学方式下,由

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