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【全文】  【摘 要】 针对初高中写作教学和阅卷中常常会回避“爱情”这一主题的现象，探究“爱情”主题作文有效地引导方式并在写作中教会学生正视爱情主题作文并把握爱情主题作文写作的尺度。 　　【关键词】 写作教学；“爱情”主题；正确引导；写作尺度 　　初高中写作教学和阅卷中常常会回避“爱情”这一主题，甚至会将其视为禁区，在一定程度上，将学生的内心真实情感封存起来，看似能在德育方面起到杜绝早恋的作用，但事实上更会让学生产生碰触爱情的激情，让他们对爱情充满了幻想并埋下渴望爱情的种子，因此，我认为只要正确引导，不仅不会禁锢学生的思想，冰封学生情感，而且还会激发他们大胆创新的动力，从而创作出高考

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