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浅谈高中生物作业设计的策略

 

【作者】 郑启桂

【机构】 陕西省礼泉县第一中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 作业是教学重要环节之一,是指学生根据教师的要求,在上课以外的时间进行的学习活动;是学生深化和巩固知识的工具,是理论联系实际重要途径,也是培养学生学习兴趣,发展创造性思维,形成实践技能的重要形式。新课程的评价的出发点是以“创造适合学生发展的教育”,而不是以甄别“适合教育的学生”。在对学生进行形成性评价中,作业占很大的一部分,其评价具备激励性和拓展性,应对学生的潜能进行着重评价,为学生提供一个能够充分学习和发展的良好环境。   【关键词】 高中生物;作业设计;策略   基于学生发展的高中生物作业的设计,是将教、学、做三方面有机结合,不仅全面发展学生的身心健康、综合

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