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小学语文经典诵读教学的问题与对策研究

 

【作者】 马淑兰

【机构】 甘肃省临夏回族自治州和政县陈家沟小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着教育改革的推进,经典诵读教学在小学语文课堂中变得越来越重要,它不仅能培养学生的人文精神,还能提高小学生的传统文化素养。通过深入探究并解决当前语文课堂上的问题,不仅可以大大提升教学质量,而且还能够为学生的健康成长创造更多的机会,从而更好地体现现代化教育的实用价值。   【关键词】 小学语文;经典诵读教学;对策研究   在语文课堂上,经典诵读内容蕴含着我国的优秀传统文化,能够促进学生的人格发展和价值观的形成。为了更好地推动素质教育和新课改的实施,需要不断探究和创新传统的经典诵读教学方法。同时,也需要定期检查和反思我们的教学过程,以提高教学效果。   一、小学

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