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【全文】  【摘 要】 新课改的教育背景下，初中语文课堂教学方式应该多样化、多元化，对教学方式进行创新与优化，将贴合初中生活泼好动、注意力不能长时间集中的特点，有效激发出学生的兴趣与积极性，学生的学习更加主动。另外，传统语文课堂的环境较为枯燥，对学生的吸引力不够，学生难以集中在语文知识的学习上，学生的语文学习效果不佳，学习质量差，既影响课堂教学质量，也影响语文教育事业的发展。所以，教师要采用多元化教育模式，丰富教育手段，创设趣味情境、游戏等方式，在一定程度上促进学生语文能力的整体发展。 　　【关键词】 初中语文；多元化教学；结合策略 　　多元化教育模式，将其与初中语文课堂进行有效整合

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