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论初中物理教学有效提问的实施

 

【作者】 李全云

【机构】 青海省西宁市湟源县大华镇中心学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在初中物理课堂上要实现有效提问这一教学效果就需要在提问整个流程上抓细节,作创新处理。本文从有效提问的设计、要求和答中引导三个方面进行了阐述。   【关键词】 初中物理;有效提问;课堂教学;实施   在课堂实施中,提问是一种非常重要的促进学生深入思考、提高学生主体性的教学方式,同时它又是一种对知识和信息进行反馈的重要方式,更是一种可以帮助一线老师打开学生思维闸门、开启学生心智、加强学生参与互动对话的最常用的调控手段。对于强调科学思维培养的物理学科,一种行之有效的课堂提问,不仅可以激发学生的学习兴趣还可使课堂上的互动效果和对话质量得到更好的提升。“高效课堂”创建在

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