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基于生本理念下的小学美术幸福课堂构建浅谈
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 幸福课堂。让学生在过程中获得快乐体验,在体验中享受幸福,学而不厌,乐而不散,提升审美情趣。幸福课堂让学生保持旺盛的学习热情,主动参与教学活动的过程,享受学习的乐趣。 【关键词】 生本理念;幸福课堂;构建策略 课堂不只是教师的舞台,也是学生的乐园。近年来,为让学生享受到学习的幸福感,学校积极推行基于生本理念下的小学美术幸福课堂。让学生在过程中获得快乐体验,在体验中享受幸福,学而不厌,乐而不散,提升审美情趣。幸福课堂让学生保持旺盛的学习热情,主动参与教学活动的过程,享受学习的乐趣。在此,笔者就美术学科教学中践行幸福教育谈几点体会. 一、让学生在教师良
【全文】 【摘 要】 幸福课堂。让学生在过程中获得快乐体验,在体验中享受幸福,学而不厌,乐而不散,提升审美情趣。幸福课堂让学生保持旺盛的学习热情,主动参与教学活动的过程,享受学习的乐趣。 【关键词】 生本理念;幸福课堂;构建策略 课堂不只是教师的舞台,也是学生的乐园。近年来,为让学生享受到学习的幸福感,学校积极推行基于生本理念下的小学美术幸福课堂。让学生在过程中获得快乐体验,在体验中享受幸福,学而不厌,乐而不散,提升审美情趣。幸福课堂让学生保持旺盛的学习热情,主动参与教学活动的过程,享受学习的乐趣。在此,笔者就美术学科教学中践行幸福教育谈几点体会. 一、让学生在教师良
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