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我的教育暖心故事
【关键词】 ;
【全文】 初中教学的几年中,我与学生们之间发生了许许多多真真切切的暖心故事,一副副熟悉的面孔,一个个纯真的笑容,这里面蕴藏着浓浓的师生之情。其中,令我印象最为深刻的是我们班的任波涛同学。三年级时,我来到这个班带班主任。几个星期的学习情况来看,发现一名叫任波涛的孩子很让人头痛。 开学这几个星期来,每天早上除了我以外的其他几位老师都要找他要作业,他就很干脆地跟我们说“我没有做完”“我忘记了”“我昨天拿错了本子”“我昨天把本子弄丢了”。反正都是很有理由。可能是我是班主任,也由于我对同学们要求特别严格,我的数学作业他每天还按时完成了,其他老师反映到我这里来,我才发现问题的严重性。几
【全文】 初中教学的几年中,我与学生们之间发生了许许多多真真切切的暖心故事,一副副熟悉的面孔,一个个纯真的笑容,这里面蕴藏着浓浓的师生之情。其中,令我印象最为深刻的是我们班的任波涛同学。三年级时,我来到这个班带班主任。几个星期的学习情况来看,发现一名叫任波涛的孩子很让人头痛。 开学这几个星期来,每天早上除了我以外的其他几位老师都要找他要作业,他就很干脆地跟我们说“我没有做完”“我忘记了”“我昨天拿错了本子”“我昨天把本子弄丢了”。反正都是很有理由。可能是我是班主任,也由于我对同学们要求特别严格,我的数学作业他每天还按时完成了,其他老师反映到我这里来,我才发现问题的严重性。几
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