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【全文】  我国最新颁布的《中职数学课程标准》它包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。从学习评价的角度看，数学核心素养主要体现在情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思的综合应用能力上。即知识是过程，而非产品。只有让学生亲身经历数学化活动，才能有效发展学生的数学核心素养。 　　一、开展讨论式教学法培养学生自学能力 　　开展讨论式教学关键是要让学生意识到自己才是课堂的主人、学习的主人，真正引导学生在课堂上畅所欲言、尽情展示。教师应及时抓住学生讨论中的闪光点加以鼓励和总结，可以以参与者的身份对讨论中的问题阐述自己的看法，引导讨论不断深入，使学生在原有的知识和能

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