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【全文】  【摘 要】 双减背景下中学语文大单元作业设计，是学生核心素养落地的重要抓手。语文核心素养引领下单元整体作业设计与实施，要以核心素养为导向，通过设计单元作业任务群，明确作业目标，依托综合评价体系，实施结构化作业任务，推动学生核心素养落地。 　　【关键词】 双减；语文核心素养；大单元作业设计 　　双减背景下语文作业有效设计，对作业管理、作业总量、作业设计质量等方面提出要求。核心素养引领下的单元整体学习是深度学习的重要体现，单元整体学习目标下的作业设计，是学生核心素养落地的重要抓手。本文以部编版中学语文八年级上册第一单元为例，结合笔者实施大单元教学，以单元整体性作业设计促进核心

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