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【全文】  【摘 要】 随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进，小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，积极响应国家的新课改教学号召，树立了核心素养的培养教学目标，并对传统的教学模式进行创新改革，增舔信息技术的教学助，创设生活化的教学情境，从而达到激发小学生语文学习兴趣的目标，并促进小学语文课程教学效宰与教学质量的稳步提升。本文将以小学语文课程中的看图写话内容为例，阐述小学语文教学培养学生核心素养的重要意义分析目前在小学语文看图说话教学中存在的问题与原因，并提出几点切实可行的教学策略，帮助小学语文教学尽早贯彻素质教育，保障小学生的综

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