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让无声的课堂也泛起涟漪——初中语文个性化作业设计新探索

 

【作者】 黄雯爽

【机构】 陕西省咸阳启迪中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着社会发展,学生学习压力增加,需要减轻压力并提高语文素养。传统的死记硬背作业已经跟不上语文教学要求,需要寻求更优化的策略。初中语文作业可以更多样化、丰富化和创新化,让学生在自然感悟中学语文,提升语文综合能力。摆脱重复抄写、死记硬背,以全新方式提高语文核心素养。本文旨在探讨初中语文个性化作业的设计与实施,为教师提供参考和借鉴。   【关键词】 初中语文;个性化作业;教学实践   本研究旨在探究如何在初中语文教学中,通过个性化作业的设计来提高学生学习兴趣和主动性。目前,我国中小学教育普遍采用传统的教科书教材进行授课,这种方式虽然可以保证知识点的覆盖率,但是对于不

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