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小学语文综合性学习的有效开展

 

【作者】 丁 攀

【机构】 湖北省崇阳县第四小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 本文首先论述了综合性学习有效开展遵循的原则,针对小学综合性学习的有效开展策略问题,着重从三个方面进行论述:1.确立综合性学习目标;2.拓展文本,丰富综合性学习内容;3.科学评价,促进综合性学习有效开展。   【关键词】 小学语文;综合性学习   小学语文综合性学习是小学语文学科中和识字与写字、阅读、写话与习作、口语交际并列的一部分内容,它将小学语文中字词句篇的知识和听说读写的能力统一整合起来,将知识与经验,理论与实际,课内与课外,校内与校外结合起来,通过学生自主的语文实践活动,全面提高学生的语文素养。《小学语文新课程标准》指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣

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