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【全文】  传统的小学美术教学中，教师忽视了课堂演示的重要性，教学过程中课堂演示较少，导致课堂教学氛围较为枯燥，学生也无法体会到美术学习的乐趣。久而久之，学生缺乏学习积极性，在美术创作过程中，也缺乏更多的创意与灵感，美术素养也无法得到培养。素质教育改革深入实施以来，我们逐渐认识到了美术对于培养学生思维能力与创造能力的重要性，学校与教育部门也多次强调，教师在教学过程中要注重对学生综合能力与美术素养的培养，为此，教师就要从核心素养的角度出发，增加课堂演示的环节，利用丰富多样的课堂演示来增强教学趣味性，激发学生的美术灵感，让学生在充分发挥自己创造力进行美术创作的过程中，形成更好的思维能力与审美能力

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