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基于初中数学“基本图形”教学策略深层设计与实施——以“一线三等角”为例

 

【作者】 楼美青

【机构】 浙江省建德市乾潭初级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】基于初中数学“基本图形”教学策略深层设计与实施——以“一线三等角”为例

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