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初中数学教学中培养逆向思维的应用探讨

 

【作者】 沈艳兰

【机构】 四川省内江市东兴区富溪镇中心学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 逆向思维在初中数学教学中具有重要的应用价值。本文首先概述了逆向思维的含义和与初中数学的关联。借助教学实践印证了初中数学无处不在的逆向思维。借助教学案例分析,阐述了初中数学中的逆向思维的教学方法。希望本文能起到抛砖引玉的作用,有效提升初中生解决问题的能力和创新能力。   【关键词】 初中数学;逆向思维;教学方法   一、逆向思维概述   (一)什么是逆向思维   逆向思维在日常生活和问题解决中都有广泛应用。逆向思维是一种思考问题的方式,它与传统的直线思维相反,通过从不同的角度出发,逆向推理,寻找问题的解决办法。逆向思维是指通过反向思考、逆向推理和逆向问题解决

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