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语文主题阅读有效教学策略的探究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 主题阅读对于小学生来说是一种很好的阅读方式。主题阅读是根据小学生的性格特点,将课本教学要求与课外知识拓展相结合,为小学生提供适合的阅读方式与内容。一方面,对于学生来说,主题阅读能够激发阅读兴趣、提升语文素养;另一方面,主题阅读是一种高效教学手段,能够促进教学质量的提高。 【关键词】 小学语文;主题阅读;教学策略 小学生自制力较差,很少有人进行自主阅读,因此,教师要采取合理的教学方式进行引导。在新课标改革下,教育方式不断丰富和发展,主题阅读是语文教师教学的一种策略方法,是将课本知识与实际相结合,是课文内容的拓展,是课堂的活跃。在教学过程中,教师将课程重点
【全文】 【摘 要】 主题阅读对于小学生来说是一种很好的阅读方式。主题阅读是根据小学生的性格特点,将课本教学要求与课外知识拓展相结合,为小学生提供适合的阅读方式与内容。一方面,对于学生来说,主题阅读能够激发阅读兴趣、提升语文素养;另一方面,主题阅读是一种高效教学手段,能够促进教学质量的提高。 【关键词】 小学语文;主题阅读;教学策略 小学生自制力较差,很少有人进行自主阅读,因此,教师要采取合理的教学方式进行引导。在新课标改革下,教育方式不断丰富和发展,主题阅读是语文教师教学的一种策略方法,是将课本知识与实际相结合,是课文内容的拓展,是课堂的活跃。在教学过程中,教师将课程重点
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