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【全文】  班主任是连接学校与学生的桥梁，也是连接科任教师与学生的桥梁。学校的工作、科任教师之间以及与学生的关系协调都离不开班主任工作，班主任工作好差、效率高低，直接影响到学校一切工作的开展，影响到思政、教学、管理工作及各项活动的效果和质量。班主任工作担子重，责任大，尤其是当前不少班主任还担负着繁重的教学任务，教学和班级管理的双重任务确使部分班主任有一种力不从心的感觉，要解决这个问题，必须重视班主任方法的研究，提高班级管理的水平。 　　一、教师自身素质和良好的学生基础是做好班级管理工作的前提。教师个人威望高低是能否当好班主任的重要条件。学生信、敬、服、听你，教师在学生中有威信，班主任工作就

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