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刍议高中语文统编版教材中“微写作”策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 传统写作方式耗费时间较长,很容易影响到学生写作的积极性和兴趣,最终导致教学效果不佳,学生的写作能力难以提升。微写作训练不仅是语文教学改革的必然结果,也是高中语文教学适应高考试卷变化的具体举措。微写作教学通过短小精悍的写作,学生学习微写作,能消除大作文写作的畏难情绪,加强写作实践的灵活性,提高学生综合写作能力。 【关键词】 高中语文;统编版教材;微写作;策略 随着社会发展,现代人对自身思想的表达和体现感受越来越重视,正是基于这种心理趋势,才促使微博、微小说、微电影、微故事、微信朋友圈、微课等在当前社会中被人们广泛接受,其中微写作作为快速表达情感、思想的有
【全文】 【摘 要】 传统写作方式耗费时间较长,很容易影响到学生写作的积极性和兴趣,最终导致教学效果不佳,学生的写作能力难以提升。微写作训练不仅是语文教学改革的必然结果,也是高中语文教学适应高考试卷变化的具体举措。微写作教学通过短小精悍的写作,学生学习微写作,能消除大作文写作的畏难情绪,加强写作实践的灵活性,提高学生综合写作能力。 【关键词】 高中语文;统编版教材;微写作;策略 随着社会发展,现代人对自身思想的表达和体现感受越来越重视,正是基于这种心理趋势,才促使微博、微小说、微电影、微故事、微信朋友圈、微课等在当前社会中被人们广泛接受,其中微写作作为快速表达情感、思想的有
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