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【全文】  【摘 要】 近年来，劳动教育被淡化、弱化，一些青少年中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，与社会主义建设者和接班人的培养要求有较大差距。使全党全社会高度重视、决心切实加强大中小学劳动教育，尤其要鼓励创造性劳动，结合所任教语文学科的特点，让学生写不同类别的创新劳动日记，规定不同的创新劳动任务，要求学生回家后完成相应的任务，写出劳动的过程和感悟。学生实践后发现孩子们的创意无限，还会给我们更多的惊喜，相信孩子们的日记中还会持续记录着美好的生活。使每一个少年都成为劳动者、思想者和探索者，使之在饶有趣味、令人振奋的创新和创造中认识世界并认识自己。 　　【关键词】 创新劳动；日记

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