【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学信息技术课堂普遍存在忽视情感教育的现象，对于小学信息技术这门课，教师如何正确拿捏情感教育并将情感目标切实落到实处，通过信息技术课上知识与情感信息的传达而培养学生的信息技术意识，从小学就开始全面关注学生的信息素养的养成教育。 　　【关键词】 情感教育；小学信息技术；有效策略 　　情感，是主体对客体事物是否满足自己需要时所持的态度体验。情感教学是指教师运用一定的教学手段，通过激发、调动和满足学生的情感需要，促进教学活动积极化的过程。教师在课堂教学中应合理调节和充分利用情感，努力调动学生的非智力因素，提高课堂教学效率。而这一情感教学的要求，体现在教学的各个环节中

>>>点击阅读全文