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基于单元主题的高中英语拓展阅读实践

 

【作者】 刘潇洋

【机构】 山东省滕州市第一中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 加强英语阅读不仅能够拓展学生的知识面,而且能够调动学生的学习能动性,提高学生的阅读技巧。基于单元主题的高中英语拓展型阅读活动,是英语阅读的重要方式之一,在课堂教学中被广泛应用。本文结合单元主题阅读的优势,深入分析了单元主题阅读的具体策略。通过本文的研究,可以让英语阅读教学更加高效,精准提升学生的词汇量,并为日后的相关研究提供更多的研究方向和参考依据。   【关键词】 单元主题;英语阅读;实践方式   英语教材在编纂过程中一直采用单元主题式的方式,这就给教师开展单元式阅读提供了便利。充分利用主题为学生提供多样化的阅读素材,通过不同文体,不同内容的文章,进一步阐述

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