【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 教学评一致性和表现性评价对促进语文教学变革的作用十分显著，以教学评一致性的理念为起点，凸显教学评一致性的课堂表现性评价是落实新课标的重点方式之一，而对应的教学设计与课堂实例研究也尤为重要。文本根据教学评一致性的理念和进路，指向教学评一致性的课堂表现性评价，聚焦“进阶式目标、真实问题解决、嵌入式评价”三大要素的实施进行探究。 　　【关键词】 小学语文；课堂表现性；教学评一致性；评价策略 　　2022年版《义务教育课程方案和课程标准》为学校推进教学改革，转变育人方式，提高育人质量提出了行动方针和路线。新课标修订的重要趋势在于教学反馈性评价，它着重实现“教学评一致性

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