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浅析初中语文大单元教学设计与实施策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 大单元教学设计是推动语文教学改革,落实学科核心素养的新型教学设计。目前在我国教育界中,诸多学者与一线教师对大单元教学都在进行深入研究与探讨。基于此,本文针对于初中语文大单元教学设计进行论述,并提出相应的实施策略,以供参考。 【关键词】 大单元;教学设计;初中语文;实施策略 初中语文相较于小学语文而言,不仅有更多的课文篇目与篇幅,课程教学的节奏也逐渐增快,并且学生在课后所面临的学习任务更重。此外,随着知识容量的增加,初中语文对于学生的识记、理解、分析、表达以及鉴赏等各方面的能力水平有着更高的要求。而大单元教学作为新型教学方式,能够将单元视作整体,对单元内
【全文】 【摘 要】 大单元教学设计是推动语文教学改革,落实学科核心素养的新型教学设计。目前在我国教育界中,诸多学者与一线教师对大单元教学都在进行深入研究与探讨。基于此,本文针对于初中语文大单元教学设计进行论述,并提出相应的实施策略,以供参考。 【关键词】 大单元;教学设计;初中语文;实施策略 初中语文相较于小学语文而言,不仅有更多的课文篇目与篇幅,课程教学的节奏也逐渐增快,并且学生在课后所面临的学习任务更重。此外,随着知识容量的增加,初中语文对于学生的识记、理解、分析、表达以及鉴赏等各方面的能力水平有着更高的要求。而大单元教学作为新型教学方式,能够将单元视作整体,对单元内
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