【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着我国经济的发展，地区经济发展的不平衡，进城务工以及长期出差的人数逐渐增多，父母不在子女在老家进行生活和学习，导致了留守儿童的增加。由于父母监管存在一定的不足，留守儿童的家庭作业缺乏指导，一些留守儿童的作业完成情况不佳。基于此，本文重点探讨了小学留守儿童数学作业设计优化的对策，为改善小学留守儿童作业完成的情况提出了积极的对策，为一线教师开展教学提供参考。 　　【关键词】 留守儿童；小学效学；作业 　　一、培养小学留守儿童良好数学习惯 　　在培养被留守儿童的数学能力时，教师应积极利用周围因素联系和培养学生的数学习惯。由于小学生处于知识和发现学习的第一阶段，小

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