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【全文】  【摘 要】 在我国教学改革中，其明确地对小学低年级学生的口算能力提出了要求，在这种大环境趋势下，小学数学教师必须通过相关方法切实保证学生口算能力的提高，就小学低年级口算能力的培养进行相关研究，希望能够以此提高我国小学数学教育的总体水平。 　　【关键词】 小学；低年级数学；口算 　　新《课程标准》指出：“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是学习数学的基础，而且口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生综合的思维能力；有助于培养学生的快速反应能力；有助于学生创新意识的培养。

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