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【全文】  【摘 要】 小学英语课程是学习英语基础知识体系构建的主要途径，是培养学生英语思维和英语语言能力的重要渠道，对推动学生全面发展起到积极作用。思维导图在小学英语教学中的科学运用，能够对学生的思维形成科学的引导，提升授课活动的实效性。本文结合小学英语课程实际，对思维导图的重要作用进行详细阐述，介绍主要的思维导图形式，分析当前思维导图应用中存在的问题，探讨科学的思维导图运用策略，推动思维导图价值的高效体现，对英语授课模式进行优化，推动高效课堂的构建。 　　【关键词】 思维导图；小学；英语；应用 　　新课程标准的高效落实对英语课程提出了更高的要求，小学生处在思维发展的关键时期，而受

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