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【全文】  素质教育就是让学生学会学习，学会合作，学会做人，学会做事。根据素质教育要求国家提出了新课程标准，其核心理念是为了每一位学生的发展。教学的根本目的和人的发展的核心内涵是人的素养的提升，教学是通过教师引领学生学习、获取知识来提升人的素养的一种教育活动。课题组围绕这一核心理念，确立了核心素养导向的“一二三五”教学模式。 　　一、更新教育理念把握“1235”课堂教学内涵。 　　“一”，确立一个核心——核心素养 　　“二”，发挥“二主”作用——学生为主体，教师为主导。 　　“三”，落实三种学习方式——自主、合作、探究。 　　“五”，实施五步导学：创设情境，明确目标——自主学习，了

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