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以大观念单元整体为基础的小学英语教学分析

 

【作者】 杨流静

【机构】 重庆市永川区五洲小学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着素质教育的不断发展,小学英语教育教学要注重创新,以大观念为基础开展单元整体教学,提高学生的学习效率,让学生在单元整体学习过程中保证课堂学习质量。同时,课堂教学形式要注重创新,教育教学内容要及时进行补充,引导学生在学习的过程中养成积极思考的习惯,并且积极将英语课堂所学知识运用于实际生活,这才能提高学生的学习水平。本文通过对小学英语课堂教学现状展开分析,希望提出大观念单元整体教学策略。   【关键字】 大观念;单元整体;小学英语;教学策略   现代化的课堂教学要注重以学生当前学习状态为基础,在此基础上进行课堂教学的创新,关注学生的学习发展,通过大观念整体教学促

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