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小学语文教学中想象力的培养
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 想象力是创造的基础,培养学生的想象力是语文教学的根本。因此我们要充分利用祖国语言文字的优势,在教学中紧密结合学生的生活实际,鼓励、培育和呵护学生的创造潜能,为他们的未来发展创设良好的外部条件。 【关键词】 想象;教学;培养;呵护;发展 黑格尔曾经说过:“真正的创造就是艺术的想象活动。”儿童的思维与成人的思维大相径庭,在他们的脑海中:“狗是他的伙伴,老虎是他的朋友。”他们的世界充满着美好、充满的幻想。所以培养少年儿童的创造性想象力是大有空间的。 一、利用“假设”进行想象,培养学生的幻想意识 假设某一具体
【全文】 【摘 要】 想象力是创造的基础,培养学生的想象力是语文教学的根本。因此我们要充分利用祖国语言文字的优势,在教学中紧密结合学生的生活实际,鼓励、培育和呵护学生的创造潜能,为他们的未来发展创设良好的外部条件。 【关键词】 想象;教学;培养;呵护;发展 黑格尔曾经说过:“真正的创造就是艺术的想象活动。”儿童的思维与成人的思维大相径庭,在他们的脑海中:“狗是他的伙伴,老虎是他的朋友。”他们的世界充满着美好、充满的幻想。所以培养少年儿童的创造性想象力是大有空间的。 一、利用“假设”进行想象,培养学生的幻想意识 假设某一具体
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