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浅析高中地理教学学生思维能力提升
【关键词】 ;
【全文】 摘 要:发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高中学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高中学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力。 关键词: 高中地理,生活实际,思维能力 对许多刚进入高中的学生来说,地理很难,甚至在有些老师当中也会形成这么一种认识“学好地理就等于学好了文科”,地理之难,为什么许多同学会学不好这部分的内容呢。经
【全文】 摘 要:发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高中学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高中学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力。 关键词: 高中地理,生活实际,思维能力 对许多刚进入高中的学生来说,地理很难,甚至在有些老师当中也会形成这么一种认识“学好地理就等于学好了文科”,地理之难,为什么许多同学会学不好这部分的内容呢。经
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